李明，五年龄的男生，从二年龄运行玩游戏，越来越千里迷收罗游戏，近半年来偷姆妈支付宝里的钱，偷了几次，累计近万元，用于购买游戏装备、游戏充值和买手机，屡教不改，打过骂过无效，李明我方也承认偷钱是失实的黄药师，但示意适度不住。父母无奈，只好求援心理照顾。

于是姆妈预约了主任照顾师黄幼微诚恳对犬子进行心理照顾提醒，转移其偷钱的行径。

黄诚恳连络李明是否透露父母带他来寻求心理照顾的原因，他绝不隐私说是因为屡次偷钱，接着叹气了一声：偷钱心好累，总操心被发现，父母的一个看法或说些啥，齐让我方胆颤心寒，被发现后爸爸会骂和痛打，用鸡毛掸子抽。

并说但愿偷钱行径不要让诚恳同学知谈，以为很丢丑。因为我方在诚恳和周围东谈主的眼里，是有端正、懂事的孩子，常被表扬有素养。我方之是以偷钱，运行是因为需要给游戏充值，让我方成为内部的VIP，同期也不错送装备给一又友，这样一来游戏里的东谈主齐认为我方是有钱东谈主、土豪，以为有好看，自高心得到很大的餍足。

李明说我方内心很孑然，游戏不错随同我方，不错发泄心理，不错在游戏里杀东谈主，其实，玩到其后，也以为很没趣了，但充的值无法退还，只好送给别东谈主玩。

终末一次偷钱是想买一部手机，春游时全班惟有我方没手机，以为莫得好看，只好撒谎是姆妈不让带汉典，不是莫得。而父母不给手机，只好想方针偷姆妈的钱买。

李昭示意我方不可爱通顺，可爱看电影电视剧，看情感片，也可爱玩游戏，能结子到好多好一又友，也很受女生接待和可爱，险些是“桃花一萝筐”。

他身高接近1米7，体重120多斤，语言丰富纯真，想路透露，能很好倾听，也能准确抒发我方的想法和心理感受，互动很到位，眼睛笑咪咪，不管从外在如故待东谈主接物概况内热情感方面来看，锻真金不怕火度远超同龄东谈主。

李明为什么会屡次偷钱，千里迷游戏，成为父母眼里的“问题孩子”呢？

黄幼微诚恳了解了李明的家庭情况、成长资格后，对孩子的心理状况进行原因分析。

原因一，内心长久孑然。

李明幼儿园的时候父母仳离，跟姆妈住，自小由外婆和蔼，外婆严厉精干，秉性暴躁，很少顾及孩子的感受。李明以为姆妈理性、缓和，很可爱姆妈，但姆妈因职责联系，时常常出门几天;很少跟爸爸宣战，爸爸传统、严厉，基本不陪我方，作念错事会被打骂，认为孩子要听父母的话，不可顶嘴父母，不然便是“不孝”，要处分孩子，对待孩子要严管。

李明穷乏父母的灵验随同和提醒，只好以看电视电影及玩游戏来排解孑然，把我方掉进游戏里，与游戏成立联系，震怒和袭击性在游戏的宇宙里得以发泄，从这个角度来说，游戏不是急流猛兽，是替代了父母的一部份随同功能而己。

原因二，莫得收尾的零用钱主管，孩子的需求成了堰塞湖。

家长响应，李明从小莫得可主管的零用钱，爸爸操心孩子手里有钱就会去网吧豪侈，从而变坏了，还会买路边一些不健康的零食吃，影响躯壳。

李明需要的任何东西和物品，父母齐尽量餍足，由他挑选，然而会保险不可有钱落到他手里。当作一个五年龄学生，而况是像李明这样不管从外在如故心剃头育度，已早熟于同龄东谈主，而手里却莫得一分钱的主管权，李明的任何个东谈主小期望齐必须通过父母在场才能终了，比如请同学喝一瓶饮料也作念不到，这样会导致孩子无力、屈身，更多尴尬震怒，然后更多顶嘴，再招来更多的打罚。

他只好更多躲进游戏里，在游戏的编造宇宙中，不错猖狂袭击对方、杀东谈主，发泄了心理，还不错赢得掌控权。李明手里莫得零用钱，并不等于不错终了父母的意愿——“适度孩子”，反而只可让期望越积越大，变成堰塞湖，终末这股洪荒之力，只好以“偷钱”的付诸行径来开释，成了一个芜乱性的行径，同期也让李明爸爸的操心——“变坏了”成为施行，心理学叫“预言终了”。

原因三，家庭处罚不到位，让李明有空子可钻。

李明偷的钱齐是姆妈支付宝里的，一般来说，支付是需要安全的建树，李明却能搪塞获取，名义看是姆妈疏于严防，内容是姆妈的心理把戏在作祟。

在姆妈的心里，李明如故一个窝囊为力的小小孩，对其身高一米七，并与之同期长起来的才能和需求视而不见，“不布防”，李明于是能安若泰山偷到钱。

一方面，李明手里莫得任何零用钱的权限，另一方面，靠近这样大的口子，才能平淡的李明，如何能放过呢?父母如斯南北极化的处罚，李明只好“偷钱”。

原因四，家庭阐述存在融会偏差。

李明父母齐是常识份子，李明爸爸说“咱们齐是上进、费力的，为什么犬子却不学好?”，他对李明阐述从严，不信任孩子，总认为不严管适度，孩子就会变坏，齐全不可给孩子零用钱。

父母与孩子这样的联系款式，内化到孩子的内心，李明会酿成一个自我印象，“我是靠不住的，我是不好的”，于是，“越禁忌，越诱感”，李明只学习到“不可变坏”、“不可作念的”，而不知谈我方不错作念什么，应该作念什么。

通过照顾，李明父母意识到李明千里迷收罗游戏和偷钱行径，是亲子联系不良的症状，父母的改换，将是孩子“变好”的最灵验路线，于是在黄诚恳的提醒下，从心态、融会到计谋，他们的亲子联系、互动神志等进行了很大的转移，与孩子共同协商，设定了合乎的零用钱额度，斟酌好玩手机电脑的时期，对孩子的派头优容蔼然多了，爸爸也定出计议陪孩子西席躯壳。

李明反馈：爸爸变了一个东谈主似的，不打我了，对我好，以为好幸福。

父母反馈：孩子变化好多，能好好语言交流，作念家务，还能主动学习，还成绩不测惊喜，期末成绩擢升好多，一谈90分以上(夙昔的数学和英语成绩齐是徬徨在80多分的区间)，从来没这样好过，数学擢升了10分最彰着。

李明的合理需求得到餍足，通盘的能量不再需要内讧，用于拒抗父母，而是用于学习，成绩擢升是一个水到渠成的成果而己。

黄幼微诚恳传话

孩子是父母的镜子黄药师，当孩子出现“问题”行径时，父母需要反想，给孩子提供的“泥土”是否也曾不安妥孩子成长，是否需要转移、立异；要是说孩子是父母的居品，那么父母便是模型，居品出现问题了，模型是最需要转移更新的。